山西省2025-2026学年第一学期阶段质量监测(一)八年级语文答案
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本文从以下几个角度介绍。
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1、山西省2023-2024学年第二学期八年级期中语文
2、山西省2024到2024学年第一学期八年级语文
即可。如有其他答案,分析合理亦可,2分)9.作者引用学生回忆和校友回忆的话,属侧面描写,进一步突出钱学森才华突出和勤奋的品质,同时增强了文章的真实性(,也使叙述错落有致、典型、生动)。(意思对即可。如有其他答案,分析合理亦可,4分)10.示例一:钱学森回顾学生时代就是八十多分,第三名,第二等的学生,但他勤奋用功,最终成就一番事业。带给我的启示是:一个人的成才与否,跟考试成绩并不绝对成正比。生活中,不管我们的成绩在哪个梯队,只要我们勤奋努力,“天生我材必有用”,也能成才。示例二:钱学森学生时代成绩并非顶尖,然而他凭借勤奋用功,在学业与科研上取得巨大成就。这表明成绩不能完全定义一个人的未来发展。在现实生活里,许多人虽在学生时期成绩不够突出,但凭借对梦想的执着追求,在不同领域发光发热。就像一些同学,在校成绩,却在艺术、体育等其他方面刻苦钻研,最终在相关领域崭露头角。所以,我们不应因一时的成绩而否定自己,只要保持勤奋,不断努力,定能找到属于自已的成才之路。(意思对即可。如有其他答案,分析合理亦可,4分)(二)(共12分)11.①无比失落②绕小路返回时遭遇敌人射击③难过(悲伤)④得知排长安然无恙(意思对即可。如有其他答案,分析合理亦可,4分)12.示例一:这句话反复强调他忘记年龄、属相、姓名,与后面他不忘自己是一个兵形成鲜明的对比,强调了景金老人以首己是一个兵而感到自豪,突出了老人对国家的忠诚,也流露了作者对以老人为代表的千千万万的“中国军人”深深的敬意和赞美。示例二:运用对比手法,强调了景金老人对军人身份的认同和自豪,强调了景金老人以自已是一个兵而感到自豪,展示老人的坚毅和忠诚,不仅表达了作者对老兵深深的敬意和赞美,也暗含了作者对无数为国家和民族的解放做出伟大贡献的军人的赞美,深化主题。(意思对即可。如有其他答案,分析合理亦可,4分)13.示例一:景金英勇果敢,谨慎敏锐,永远没有忘记自已是一个战士。排长爱护部下,英勇无畏,舍已为人,作战经验丰富。他们和《谁是最可爱的人》中的志愿军战士一样拥有纯洁、高尚的品质,坚韧刚强的意志,是最可爱的人。示例二:景金英勇果敢,谨慎敏锐,虽然胆小害怕河水,但面对敌人却毫不退缩,英勇杀敌,可见他对国家的热爱之情。排长爱护部下,英勇果敢,舍已为人,作战经验丰富。景金和排长也与志愿军战士一样拥有纯洁、高尚的品质,坚韧刚强的意志。(答案只是预设,鼓励学生有创意的表达,符合试题要求,言之有理即可,阅卷老师依据学生实际答题情况酌情给分,4分)三、古诗文阅读(15分)(一)(共11分)14.B(2分)15.凭我倒油(的经验)知道这个道理。(2分)16.(“尔安敢轻吾射!”一句是陈尧咨认为卖油翁在轻视其射箭技艺,怒形于色“忿然”时的语言,)用叹号比用问号更能表达强烈的语气,更显现出陈尧咨的傲慢无礼(或脾气暴躁、傲慢自负、盛气凌人等词语皆可)。(意思对即可。如有其他答案,分析合理亦可,3分)17.①熟能生巧②勤奋苦读(或珍惜时间、手不释卷、热爱学、业精于勤、笃学
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