文博•河南省2025-2026学年第一学期学情分析试卷(9月)九年级语文答案

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地气写他定片有声阅读内容和方面是读者选择听书等主播、媒体、出版社乃至念之情。AI等新技术的应享受的同时,还带来了时代、未来智能等未来9.下列对材料有关内A.读电子书、浏览资B.读屏时代的阅读。(6分)请简要分析。(6分).数字阅读方式之伴随属性,它进软【材料一】【二】(17分)D.新时代下各种亲2链的繁荣与发■2023年日2022年10.阅读材料一中白80.3% 80.1% 81.9% 81.8%11.阅读材料二,简2023年口2022年12.请结合以上材99.4%99.2%59.8% 59.8%90.7% 90.4%【甲】山川之时俱备。晓雾将73.5%有能与其奇者。23.1%23.59【乙】东南17.5%17.7%岩石为屏,云从上。又潺援潜利阴益,可期刊数字化阅综合阅读率图书报纸触率【注释】①栋:0-8周岁综合阅读率9-13周岁14-17周岁13.请解释下图2:未成年人图书阅读量图1:成年国民各种媒介阅读率(注:综合阅读率包含各种媒介)(1)四时【材料二】(3)可灌14.把文中(1)两读屏改变了传统的阅读方式,主要体现在两个方面:(2)山15.文中画心舌之16.【甲】三、写作17.《大美美梦景,类图书上,这类内容更适合进行碎片化阅读。另外,随着电子产品的迭代升级,屏上的内容不再任限于静态文字,还涌现出图片、长短视频等不同形式的内容,让人们可选择的信息更加丰富。写晴看到文字到神经传输信号再到大脑分析处理相关信息,整个过程十分复杂。相较于读纸质书,读屏更轻松,但这也让人阅读时的思考活动减少,不利于阅读者形成完整的知识逻辑体系(选自《光明日报》2024年01月31日,有删改)【材料三】掏出手机,通过阅读软件开启读书时间;戴上耳机,在有声书播讲者的道来中感受语言文字的魅力数字时代的阅读,有了更多“打开方式”。与文字阅读相比,“听”的门槛更低,而且具有更强的移动、伴随属性,它进一步解放了双手和双眼,尤其是对于青少年来说,音频内容完全没有近视和沉迷的烦恼。而且优质健康的内容、愉悦的阅读体验,也将引领儿童的成长,提升他们的阅读力、理解力、感受力,帮助儿童青少年养成终身阅读的惯,为终身学打好基础。第3页(共4页)
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