河南省2025-2026学年第一学期学情质量评估一(九年级)英语(RAB)试题
河南省2025-2026学年第一学期学情质量评估一(九年级)英语(RAB)试题正在持续更新,目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
-
1、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测九年级英语
2、河南省2023-2024学年度九年级期末检测卷英语
3、河南省2024一2024学年第二学期期末教学质量检测
4、河南省2024到2024英语九年级
5、河南省2023-2024学年第二学期期中教学质量检测
6、河南省2023-2024学年第二学期教学质量检测二
7、河南省2023-2024学年度九年级期末检测卷
8、河南省2024到2024学年度九年级期末检测卷
9、河南省2024—2024学年第一学期期末教学质量检测
10、河南省2023-2024学年第一学期期末教学质量检测
第二节主题语境:人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章介绍了培养良好说话惯的方法。36.A。设空处为本段的主旨句。根据下文中的It'simportanttobeheardwhenyouspeak,soraiseyourvoice可知,作者在本段建议我们说话声音要大,因此A项(大声说话)最能概括本段内容。B项虽然也符合主旨句的形式,但是B项建议我们说话时保持微笑,与本段内容不符。37.G。根据上文中的However,thisdoesn'tmeanyoushouldshout和下文中的Forexample,itwillbenecessarytospeakloudlyina largegroupofpeople.Butspeakingtooloudlyineverydayconversationcangivethewrongimpression可知,作者此处建议我们要根据说话场景调整说话音量,因此G项(你应该根据具体情况调整说话的音量)符合此处内容。38.C。根据本段的主旨句Slowdown(放慢语速)可知,作者在本段强调语速的重要性。下文指出“语速过快会让人难以跟上或理解”,C项(语速过快是坏惯)与下文形成“问题后果”的因果关系,符合此处内容。F项(你需要非常留意自己说的每一个字)强调说话细节,与本段“放慢语速”的核心话题偏离。39.E。根据本段的主旨句Practicedeepbreathing(练深呼吸)可知,作者在本段说明呼吸在说话时的重要性。根据下文中的Asaresult,theirvoicesoundsunnaturalanduncomfortable可知,设空处应解释声音为何听起来不自然不舒服,因此E项(许多人说话时呼吸过快)可以与下文构成“原因一一后果”的逻辑链,符合此处内容。40.D。上文提到“不应改变自然音调”,下文提到“有些词需用更高音调强调”。D项通过However转折,提出“需努力控制音调”,既承接上文“不改变自然音调”的前提,又引出下文“灵活调整音调”的建议,符合此处内容。D项中的it指代上文中的thenaturalpitchofyourvoice。【知识链接】even:稳重的;稳的语言运用第一节主题语境:人与自我一一做人与做事本文是记叙文。首次独自开车的经历让作者感受到了陌生人的善意温暖。41.D。根据上文中的lsetoffalone可知,因为是独自开车去面试,作者的副驾驶座位没有人坐。42.D。根据上文中的Lookingfromthestreetlightstothe..passengerseatbesideme,ithitmethat,forthefirsttime,Iwasdrivingalone可知,当目光从街灯转向身旁空荡荡的副驾驶座位时,作者才猛然意识到这是她第一次独自开车。43.C。根据下文中的an availableparkingspace可知,作者找到了一个停车位。44.A。上文中的jobinterview提示本空选择interview,属于原词复现。45.B。根据上文中的Anhourlater,Ireturnedtomycar和下文中的Istartedtoturnleftcarefully可知,面试结束后,作者准备开车离开。46.C。根据上文中的Inalittlewhile,Ifroze和Theturnwastoonarrow可知,作者小心翼翼地开始左转。片刻之后,作者整个人突然僵住。转弯半径实在太窄,作者几乎要撞上旁边的车。本句中的turn作名词,意为“(车辆的)转弯,转向”。crashinto意为“碰撞;撞击”,符合语境。47.B。根据上文中的Inalittlewhile,Ifroze可知,作者此时绝望地环顾四周。48.C。根据上文中的Isawthreeyoungmen和Withoutthinking,Icalledout可知,作者看到
本文标签: