河北省2025-2026学年第一学期期中教学质量检测八年级英语(冀教版)试题

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2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。3.所续写短文的词数应为150左右(词数少于130的,从总分中减去2分)。4.阅卷评分时,主要从以下四个方面考虑:(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度;(2)内容的丰富性;(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;(4)故事发展的合理性和上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。各档次给分范围及要求分值评分标准·与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接合理;第五档·所使用语法结构和词汇丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达;21~25分·有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。·与所给短文融洽度较高,与所提供各段落开头语衔接较为合理;第四档·所使用语法结构和词汇较为丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义16~20分表达;·比较有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。·与所给短文关系较为密切,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接;第三档·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,虽有一些错误,但不影响意义的表达;11~15分·应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。·与所给短文有一定的关系,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接;第二档·语法结构单调、词汇项目有限,有些语法结构和词汇方面的错误,影响了意义的6~10分表达;·较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少连贯性。·与所给短文和开头语的衔接较差;第一档·语法结构单调、词汇项目很有限,有较多语法结构和词汇方面的错误,严重影响了1~5分意义的表达;·缺乏语句间的连接成分,全文内容不连贯。0分·白卷、内容太少无法判断或所写内容与所提供内容无关。高三唐山英语参考答案第2页(共5页)
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