2024届广东省广州市高三8月调研（广州零模）生物试卷答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024广州一模生物
2、广州市2024二模生物
3、2024广州高中毕业班生物一模
4、2024广州市高三生物一模
5、广州市调研考2024生物
6、2024广州高三二模生物试卷
7、2024广州一模生物
8、2024广州二模生物试卷
9、2024年广州二模生物
10、2024广州市高三二模生物答案

·X※※※以%成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。分析回答：35.(10分)两性花植株雄性不育的主要特征是雄蕊发育不正常，不能产生具有正常功能的【.图中检验点1、2和3的作用可以用于检验DNA分子是否一（填序号：①花粉，但是其雌蕊发育正常，能够接受正常花粉而受精结实。某种两性花植物(2N=20)损伤和修复、②完成复制)：若想检验发生分离的染色体是否正确到达两极，从%%%%以而决定胞质是否分裂的检验点是的雄性不育性状由染色体上的显性基因A(其等位基因为)控制，且基因A的表达受Ⅱ.研究结果表明，使用药物X时，检验点2被激活，进行有丝分裂的禽类细胞大基因M和m的影响，下图表示某生物小组以该种植物为材料进行的杂交实验及结果，XX量停滞于间期，据此推测药物X的作用机理可能是分析并回答问题。，而处于期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终实验实验二都停滞在分裂间期，使细胞分裂不能进行。P雄性不育P)×雄性可育(P)F,雄性可育（实验一）34.(9分)1905年，E.B.Wilso发现，果蝇雌性个体有两条相同的X染色体，雄性个体有®两条异型的性染色体，其中一条与雌性个体的性染色体不同，称之为Y染色体。1909雄性可育雄性不育F,雄性可育雄性不育1113:3年，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼的雄果蝇。(1)雄性不育系植株在杂交育种中具有的优势是用它做了下列实验：P红眼X白眼(2)由杂交结果可知，基因M、m位于(填“细胞核”或“细胞质”)中，且上(注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)述两对等位基因位于对同源染色体上。实验一：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常“姊妹”杂交，F(3)分析杂交实验及结果可知，基因（填M或者“m”)能抑制不育基因A的结果如右图所示：红眼雌、雄1237只⑧表达，两个亲本的基因型为实验二：将实验一中的F:代红眼雌蝇与最初的那只白红眼雌2159只(4)为鉴别实验二中F2雄性不育植株的基因型，有同学选择让其与实验一的F,中的雄眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代。F,红眼雄1011只性可育植株进行回交。请分析实验，回答以下问题：白眼雄982只①若后代中雄性不育与雄性可育植株数量比接近1：1，则该雄性不育植株的基因型(1)从实验一的结果中可以看出，显性性状是为(2)根据实验一的结果判断，果蝇的眼色遗传一（填“遵循”或“不遵循”）基因的分②若后代中雄性不育植株与雄性可育植株数量比接近一，则该雄性不育离定律。请写出判断的最主要依据植株基因型为(3)在实验一的F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你参考E.B.Wilson的发现，提出合理的假设(4)实验二的预期结果(填“能”或“不能”)说明果蝇眼色的遗传与性别有关，原因是(5)请利用上述实验中得到的材料设计一个能验证你的假设的交配方案。(只写出交配方式)高三生物第11页（共12页）高三生物第12页（共12页）※※※※