2022-2023福建省莆田市涵江区七年级（下）期中历史试卷（含解析）考试试卷正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

多问题，对全面认识全球化的本质及如何应对强暴，即否定了秦代的暴政，故选B项；秦末农民全球化挑战有重要的历史启示。第(2)问，根据起义是因内部矛盾而失败的，并不是刘邦结束材料导入语中“有学者认为…逆全球化，是与的，故排除A项；材料没有体现汉朝继承了秦朝全球化此消彼扬、相互掣肘的一种历史进程，尤的制度，故排除C项：汉初推行郡国并行制，这为其在某一具体领域里，逆全球化的勃兴，往往意后来地方割据埋下了隐患，故排除D项。味着全球化的式微，反之亦然”可得出宏观与微3.C【解析】本题考查中国古代的民族交融，考查观相结合；材料一叙述了世界市场的开始出现，学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历材料二叙述了工业革命后世界市场的初步形史问题的能力。材料强调北魏、辽的祖先与汉族成，材料三叙述了全球化发展的三个阶段性特的祖先都是一样的，这反映出多元一体的中华民征以及其未来的发展方向，材料四叙述了全球族认同意识的增强，故选C项；材料强调的是意化进入21世纪之后所面临的困境以及中国的识认同，而非政治上的统一，故排除A项；宗法观应对政策，再结合所学知识可知，在进行历史研念强调的是血缘关系，不同民族间并没有这层关究时，要坚持以唯物史观为指导、坚持实事求是系，故排除B项；“家国同构”是指国家治理和家的科学态度，秉承科学、公正、客观的科研态度。族治理具有相似性，与材料信息无关，故排除第(3)问，从材料四“全球化再出发的时代恰逢D项。中国经过四十多年的改革探索、综合国力不断4.A【解析】本题考查唐朝的监察制度，考查学生增强、日益走进世界舞台中央之时。在中国特获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问色社会主义进入新时代的同时，中国为全球未题的能力。唐宋时期对监察官员的考核较为严来发展提出了人类命运共同体的理念方案，并格，或要求纠劾无误，或要求每月奏事，故选A积极构建‘一带一路’的发展合作台”出发，为项；材料反映了唐宋时期监察制度的运行情况，中国迎接“全球化4.0”提出建议。并没有体现出科举制度的完善，故排除B项；材18料涉及的是考核监督官员，并非选拔地方官员，1.D【解析】本题考查春秋时期政治文化的发展，故排除C项；材料强调了监察官员的本职，没有考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分混淆监察权与行政权，故排除D项。析历史问题的能力。根据材料信息可知，《墨子》5.A【解析】本题考查明朝内阁制度，考查学生获对各国国君治国形象的描述不一，说明各国的文取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题化存在差异，这是文化发展多元化的表现，故选的能力。根据表格内容可知，进士出身的阁臣占D项；材料中的现象只能说明文化发展的多元绝大多数，这说明阁臣选拔重视科举出身，故①化，不能说明分封制遭到破坏，故排除A项；服饰正确；来自南方的阁臣数量比例接近一半，说明形象特征明显属于对材料表面现象的叙述，不能明代阁臣多出于南方，结合所学知识可知，这种体现出本质，故排除B项；材料强调的是各国国情况与当时南方经济发展、文教发达有关，故②君治国理念的不统一，故排除C项。正确；担任过地方职务的阁臣也占有一定比例，2.B【解析】本题考查秦朝的暴政，考查学生获取说明不一定要品秩高才能人内阁，故③错误；明和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的代批红权由宦官掌握，阁臣没有批红权，④错误能力。据材料“拨乱诛暴，定海内，卒践帝祚，综上所述，故选A项，排除B、C、D三项。成于汉家”可知，《史记》赞扬汉朝治乱世，诛灭6.A【解析】本题考查鸦片战争后的中央集权体·7123JBTX1-新高考·历史