2022-2023河南省洛阳市宜阳县重点学校八年级（下）期中历史试卷（含解析）考试试卷正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

(“示例”仅供参考，不作为评分唯一标准)扩大，故排除C项；宋朝无力应对金和西夏政权【解析】本题考查近代中西思想文化领域的交不符合史实，故排除D项。流，考查学生获取材料信息、运用所学知识、论27.B【解析】本题考查西学东渐，考查学生获取和证和探究历史问题、阐释历史事物的能力。首解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的先从18世纪法国的时代背景出发，说明启蒙思能力。明末清初，国内士大夫和西方传教士共想家借鉴了中国传统文化的内容，评价其影响，同努力，将不少西方科技著作介绍到中国，但并然后从20世纪初中国的时代背景出发，说明中未颠覆当时中国的科技体系，只是注入了新的国借鉴法国大革命，评价其影响。最后，总结升元素，故选B项；A、D两项夸大了西学东渐的作华，分别阐释中法互鉴的作用，指出他们顺应了用，故排除；启蒙思想并未随着传教士传入中双方不同时期的现实需求，有利于社会进步，是国，故排除C项。中西文化交流互鉴的例证。28.A【解析】本题考查近代中国民族工业，考查学15生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知，中国民族24.C【解析】本题考查荀子和韩非子对汤武革命资本主义产生后，资本规模总体较小，这在很大的不同看法，考查学生获取和解读材料信息、运程度上限制了民族工业发展的规模化，故选A用所学知识分析历史现象的能力。根据材料可项；材料没有涉及国内资本对民族工业的压迫，知，荀子和韩非子对汤武革命的看法属于主观故排除B项；C项与史实不符，故排除C项；当看法，故选C项；汤武革命成为反抗暴君的象征时中国民族工业落后，应该大力发展、规模发展不是材料主旨，故排除A项；“韩非子旨在维护民族工业，故排除D项。专制统治”只是材料部分信息，故排除B项；材29.C【解析】本题考查新文化运动与五四运动时料没有体现史料不同，这导致结论不同，故排除D项。期的社会观念变迁，考查学生获取和解读材料25.A【解析】本题考查西汉政府对商业政策的变信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根化，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知据材料“1920”可知，此时五四运动已经爆发，人识分析历史现象的能力。根据材料“西汉前期，们对革命都持正面态度，反映出中国人民欲探社会上活跃着许多大盐商”，而西汉中后期这些寻新的国家出路的普遍想法，故选C项：西方资商人都去投资农业可知，此时政府实行了盐铁本主义道路被抛弃不符合史实，故排除A项；材官营政策，故选A项；政府宽松的商业政策不符料反映的是民众对新文化运动的正面评价远远合史实，故排除B项；材料谈的是大盐商的投资高于负面评价，故排除B项；革命道路在建立井变化，与自耕农无关，故排除C项；商人的政治冈山根据地后才真正被找到，故排除D项。地位与其投资方向无关，故排除D项。30.C【解析】本题考查型关大捷，考查学生获取26.A【解析】本题考查北宋时期的民族关系，考查和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析的能力。结合所学知识可知，型关战役是中历史现象的能力。材料“二虏之势所以难制者，共与国民党合作并取得的第一次重大胜利，故有城国，有行国”的意思是北方的辽和西夏两个选C项；粉碎敌人的重点进攻发生于解放战争民族之所以难以对抗，是因为其既有首都之所时期，故排除A项；型关大捷发生于日军的大在区域，又有深入农耕地区的行为，故选A项；规模进攻时期，此时中国处于防御阶段，故排除材料中心不是表明辽和西夏各有两个都城，故B项；粉碎了敌人速战速决计划的应该是淞沪排除B项；材料未提到辽和西夏因数次进攻而会战，故排除D项。·65·23JBTX1·新教材老高考·历史