玉兰花的记忆 语文阅读答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024玉兰花的记忆 阅读理解答案
    2、2023-2024玉兰花的记忆阅读短文答案
    3、2023-2024玉兰花的记忆原文
    4、2023-2024玉兰花的记忆讲了哪四件事
    5、2023-2024玉兰花的记忆另拟题目
    6、2023-2024玉兰花的记忆中玉兰花的魅力是什么
    7、2023-2024玉兰花的记忆表现了人与人之间的哪些美好感情
    8、2023-2024玉兰花的记忆人生启示
    9、2023-2024玉兰花的记忆阅读理解
    10、2023-2024玉兰花的记忆四件事
姓名准考证号14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.“乱”“碎”两字凝练地写出春景的生机盎然,但其中又隐约有乐景衬哀情之感。B.“碧云暮合空相对”一句,既写了时间的级慢流逝,又凸显了诗人的形单影只。C.曾经西池会上的好友,而今谁在?这里表达出诗人对友人的思念和对朝廷的不满。D.诗人由春景触发对个人际遇的感慨,表达自己在政治上的失意,思想容量极大。15.“愁”是一种难以捉摸的思绪,古人喜欢用“水”来喻愁,本词与《虞美人·卷花秋月何时了》中都有此类诗句,请结合内容简要分析其异同。(6分)》(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)不同现实境遇和生命情怀,会有不同的意象选择,比如李白诗喜用“清酒”,如其《行路难(其一)》中的“”,杜甫诗常用“浊酒”,如其《登高》中的“(2)庄子《逍遥游》中“”两句以动植物为喻,说生命短的比不上生命长的,形象表明见识短浅的人理解不了见识高深的人。(3)《登飞来峰》中的“”两句体现了王安石力主变法的思想,这与他“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的精神是一以贯之的。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)》阅读下面的文字,完成17-18题。那些孩子在玩耍,他们变换着石子的阵势,说:“这是在行军,那是牛群和羊群。”但是,过路人只看到石子,不明白孩子心中的财富。同样,享受黎明的人会在初现的展曦中温暖身子。那个走向井边的人,因为口渴,把沉重的桶提上井沿。口渴,使他的步伐、他的双臂、他的眼晴都充满了意义,就像一首诗。有些人若不在辛苦中获得信仰,欢乐也不会找上他们。我也连意到工那个人,他听青乐,却不用心。他叫人用轿子抬他去听,而不是自之走着去听没有人爬上山坡,大好风景也无人欣赏。但让人抬着送上山顶,你看到的不过是①的景物,你怎能赋予它实质的意义呢?一个对现状深感满意的人,必是经过努力后方能有②的享受—他走的每一步都是在调整山河,推村庄的砾石路。这个景色起自他的胸臆,他感受到的快乐也是孩子感受到的快乐一一他排列了石子,建造了城市,于愿已足。看到一堆未经自己努力而成为风景的石子,哪个孩子会③呢?我若不身体力行,就不存在任何历险:我若不用尽心力,一切就没有意义。我想说的是,你们没有权利不努力因为,不傲这件事便要做那件事一你们必须长大。语文试题第9页(共10页)
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