炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(三)语文答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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1、2023-2024炎德英才大联考长沙市一中高三月考五语文

高三二调·语文·同叁专管亲及解折考新版高2021一2022学年度下学期高考综合改革试点省份高三年级二调考试·语文1.D【解析】黑头的死不是反抗和控诉，是雏护尊严，也耳闻目睹，向读者讲述发生在朝鲜战场上的故事，更加有羞愧的成分，真实可信，感染力更强。②有利于故事的展开。小说2.B【解析】《兰亭集序》中没有说明作品的艺术特色。以“我”对小刘的感情为线索，贯串全文，使情节更加集3.①动作描写(1分)：如“叫两声”“摇摇尾巴”，写出它领中连贯。③有利于表现志愿军战士的形象，通过“我”情，讨好，“一直跟着”“不声不响”，写出它依恋商大爷；的视角，直接感受到他们崇高的精神品质，表现“我”对“耳朵却竖着”，写出它警觉，“趴下”“脸埋在前爪后边”志愿军战士的亲近感和崇敬之情。（每点2分，任答两“猫在东屋前”怕吓着人，写出它不想给主人惹麻烦；点即可)“扑过去”“腾身蹿跃”，写出它保护自己家；“本能地蹿8.①在战场的真实经历感染了作者，给了他强烈的创作起”“敏牙大叫一声”“一溜烟儿就跑没了”，写出它受了冲动，让他有了表达自己内心情感的需要。②作者把委屈，反抗，“两眼扫一下院子”“猛冲过去”“一头扎进与志愿军的真挚情谊和对志愿军的由衷赞美通过小说泥里”，写出它求死的决心。(1分。任意一例即给分)诉诸读者，体现了“把心交给读者”。③小说叙述故事②神态描写(1分)：如“眼睛睁得挺圆”，写出它警觉；时以顺叙蝇蝇道来，语言质朴，情感自然，没有运用什“两眼直对着商大爷看着”，写出它不解、委屈。(1分。么特别技巧，体现了“艺术的最高境界是无技巧”。（每任意一例即给分)③侧面烘托(1分)：如“商大爷常说点2分)黑头这东西有报恩之心，很懂事”“我明白它，它比我还9.C【解析】有的河段“只剩了浅浅的水面”是“前些年”要面子，它这是自我了结”，通过商大爷的想法和对它的事，不是现状：“不同的现状显示出不同地区环保态的理解，来展现黑头的心理。(1分。任意一例即给度的差别”也不确切，文中只是通过描述这片湿地展现分)④作者运用全知视角（或第三人称叙述亦可给分，1了东营人的良苦用心，没有涉及其他地区，而且这也不分)：如“但这小崽子却领商大爷的情”“黑头以为出了是本文要表达的主题，属于人为拔高。事”，直接揭示黑头的心理。(1分。任意一例即给分)10.D【解析】“文章开头称黄河为‘它”错误，开头的(每点2分，手法1分，结合文本分析1分。任答两点“它”指代黄河人海的“那一番情景”，不是指代黄河。即可)11.①交代作者观察和感受黄河的地点，概括文章所写的4.是。“热”：①黑头不吃鱼但对商大爷给的鱼也咬上几基本内容：②作为贯串全文的线索，将黄河从发源地口，体现它领情（或热情）；②黑头跟在商大爷后面三到人海口、从历史到现在的材料组织在一起，成为一天，体现它渴望有家；③黑头看家护院，体现它尽职尽个有机的整体，③突出文章的核心内容，即写黄河人责。“辣”：①黑头以死谢罪，体现它性格刚烈，②黑头海并最终化作了海，形象地暗示了文章的主旨。（每故意寻了商大爷不在家且工人也不注意的时候自杀，点2分，任答两点即可)只求必死，体现它性格果断，自尊心强。“不好惹”：12.示例一：应放在“神州览胜”一栏。①文章的主要内容①黑头长相凶狠，体现它使人望而生畏：②黑头制服是写黄河从雪山到大海，浩浩汤汤，一路奔流，最终流贼，体现它本领高强：③黑头挨了重击后，蹿起龇牙，面入大海的壮丽景观，②主旨是讴歌祖国的山川之美，露凶相，体现它凶猛的本能。（每点2分。举例1分，表达对山河所蕴含的民族精神的赞美之情。（观点1举一例即可；说明1分，说明合理即可酌情给分)分，理由5分)5.C【解析】“直接原因是‘我'离开政治部，他不想照顺示例二：应放在“文明探源”一栏。①文章的主要内容除‘我'之外的其他人”错误。文中未提到小刘不想照是通过对黄河人海景观的描写，挖掘与黄河有关的文顾其他人，小刘申请回连队的直接原因是受到了晚会化内涵和民族精神；②主旨是展示以黄河文明为代表的感染鼓励。的中华文明的博大精深，表达对中华民族精神的景仰6.C【解析】“作者借这一情节婉抒情感，赋予了革命小和热爱。（观点1分，理由5分）说以浪漫主义色彩，表现出了超越现实的诗意美”错13，B【解析】“自是之后”是时间状语，用在句首单独成误。作者只是用平实的笔调对晚会做了叙述，没有特句，其后应断开，排除C、D两项；“以为得策”句意完别突出“浪漫主义色彩”，“婉抒情感”与“超越现实的诗整，“得策”作“以为”的宾语，其后应断开，排除A项。意美”体现不出来。14,A【解析】“大夫日不禄，士日卒”错误，应为“大夫曰7.①增强故事的真实感。以第一人称来叙述，用“我”的卒，士日不禄”。