2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]一试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

高考快递”模拟汇编48套·历史贸易的发展。势。综上所述，故选A项，排除B、C、D三项。②北方人口的南迁一定程度上促进了经济重心的南35.C【解析】根据材料可知，战后国际治理体系是由美国为首移，而经济重心的南移又反过来吸引北方人口南迁」的西方大国集团建立的，主要维护西方大国的利益，对新兴③促进了南方地区文化教育事业的发展。经济体的利益有所忽视，这不利于世界的长久和与稳定，④导致南方某些地区过度开发，一定程度上破坏了生这表明世界亟待构建新型国际秩序，故选C项。战后资本态环境，影响经济的可持续发展。主义阵营并未主导世界，排除A项。B项表述过于绝对，排27.D【解析】据题意可知，顾炎武认为宋代以后的城市建筑和除。材料不能表明世界多极化趋势发展情况，排除D项。道路不如唐代及其之前的，他认为这是中央过度集权，地方41.(1)相同点：具有人文内涵；重视体育；蕴含道德意识；注重无权的结果，故选D项。材料没有体现顾炎武提倡经世致和谐发展。（每点2分，任答两点得4分)用和反对大兴土木、奢靡浪费，排除A、C两项。材料没有揭不同点：示明清国力衰退的危机，排除B项。古代中国：淡化竞争意识；强调整体，忽视个体；与儒学发展28.C【解析】根据“招商局成立之后，承运漕粮成为招商局发紧密相连，服务于政治；从文武并重向重文轻武转变。（每展的重要条件。为抢夺此笔生意，1875年，美国旗昌轮船公点2分，任答两点得4分)司表示，情愿将漕粮运费从招商局的每担6钱左右降至1古希腊：体育健康是保民卫国的需要：重视个体的形体美和钱”可知，民族企业的发展遭到帝国主义的打压，生存环境心灵美；体育锻炼要适度。（每点2分，任答两点得4分）恶劣，故选C项。1895年《马关条约》签订后列强掀起瓜分(2)背景：19世纪末民主制度在主要资本主义国家的建立；中国的狂潮，与材料时间不符，排除A项。材料没有体现漕第二次工业革命的兴起和发展，促进了世界的联系；西方近运成为中外争夺焦点，排除B项。材料体现的是经济变革，代以来人文主义精神的复兴与发展：近代科技的发展推动并非政治变革，排除D项。教育的变革；顾拜旦个人的努力与奉献；古希腊奥林匹克运29.C【解析】材料反映的是新文化派与东方文化派对中西方动的传统。（每点2分，任答四点得7分）文化的争论，反映出新文化运动对东西方文化价值的反思，原因：救亡图存的推动；张伯苓个人努力；西方近代体育运故选C项。材料没有体现思想文化的普及和政治民主化的动的传入；奥运会有利于促进世界和与文明交流；奥运精进程，更与冲击儒家思想统治地位无关，排除A、B、D三项。神的影响。（每点2分，任答三，点得6分)30.C【解析】由表格可知，抗日根据地发行的北海币币值相对【解析】(1)相同点：根据材料一“把学射、御、舞当作人自身稳定，而国统区物价指数大幅度上涨，这说明根据地的经济修养的必需内容看待”和材料二“凡属希腊国民应注意健身管理总体效果较好，故选C项。民族工业发展的环境在抗之道”可以得出具有人文内涵；根据材料一“孔子从个人修养战期间继续恶化，而非逐步好转，排除A项。材料未提及官的角度强调体育的重要性”和材料二“依赖于身体的健全，体僚资本的地位，排除B项。抗战时期未进行土地改革，排除育可以先于智育”可以得出重视体育；根据材料一“孔子…D项。把学射、御、舞当作人自身修养的必需内容看待，当作推行31.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，20世纪70年代‘礼'的具体工具”和材料二“体育、德育和智育应相互联系”初，美苏处于争霸态势，中苏关系处于对抗状态，中美关系可以得出蕴含道德意识；根据材料一“中国古代体育注重和的正常化必然引起苏联的敌视。因此，基辛格、尼克松先后谐的整体化伦理”和材料二“提出体育、德育和智育应相互联访华，引发了苏联的强烈反应。“美、日、中三国正在逐渐形系”可以得出注重和谐发展。不同点：古代中国对体育的认成一个集团”的猜测，说明了中美关系正常化冲击了旧国际识，根据材料一“这种思想教诲人们不要执着地向外开拓，而关系格局，故选C项。“美国力图抵消苏联对中国的威胁”要潜身于所谓的自省”“中国古代体育注重和谐的整体化伦与材料主旨不符，排除A项。“美苏两家分世界的时代结理”“强化了社会成员的服从意识，俯首帖耳、顺者为孝成为束”的说法与史实不符，排除B项。苏联加快调整与中国关青年人品格的理想要求”“进一步完善了传统体育观念从文系的正常化是在20世纪80年代，排除D项。武并重向重文轻武的转变”可以得出淡化竞争意识，强调整32.D【解析】根据材料可知，罗马共和国后期，为了遏制行省体，忽视个体，与儒学发展紧密相连，服务于政治，从文武并治理中出现的弊病，罗马当局不断加强法律建设，呈现出惩重向重文轻武转变；古希腊对体育的认识，根据材料二“凡属处严厉化的倾向，推动了罗马从共和国转变为帝国，故选D希腊国民应注意健身之道，以应付国家需要，以保民卫国为项。材料信息无法体现共和国后期罗马法以公法为主，也天职”“认为这是最适合身体锻炼的方法，体育既能强健体不能体现罗马法维护奴隶主的利益，排除A、B两项。材料魄，又能塑造人们的形体美和心灵美”“提出体育、德育和智反映的是罗马共和国时期，不是罗马帝国时期，排除C项。育应相互联系”“他认为运动过度或运动不足都会对身体有33.C【解析】根据材料可知，巴黎公社发布公告宣称自己不是所损害”可得出体育健康是保民卫国的需要，重视个体的形“制造混乱的罪魁”，也无“过激行动”和“报复行为”，而是体美和心灵美，体育锻炼要适度。“以其明智而克制的态度，显出自己的气魄和力量来的”，结(2)第一小问，根据材料三“1894年6月”“1896年4月”并合当时的时代背景可知，巴黎公社希望借助政府公告稳定结合所学知识可知，19世纪末民主制度在主要资本主义国社会民心、巩固新生政权，故选C项。巴黎公社未能建立稳家的建立，第二次工业革命的兴起和发展，促进了世界的联固的工农联盟，排除A项。材料没有涉及主权在民的思想，系，西方近代以来人文主义精神的复兴与发展，近代科技的排除B项。材料未体现先进理论的指导作用，排除D项。发展推动教育的变革；根据材料三“在顾拜旦的努力之下”34.A【解析】结合所学知识可知，20世纪50年代，赫鲁晓夫可知，顾拜旦个人的努力与奉献；结合所学知识可知，现代改革的重点放在农业上，因此改革前期农业增长迅速，但改奥运会兴起的背景还有古希腊奥林匹克运动的传统。第二革后期农业改革的指导思想出现失误，农业发展呈现下滑小问，根据材料三“1907年10月24日”并结合近代中国的趋势；20世纪60一70年代，苏联处于勃列日涅夫改革时期，时代背景可知，救亡图存的推动；根据材料三“被称为近代一定程度上扩大了集体农庄的自主权，但改革的重点仍在中国体育教育的一面旗帜的张伯苓，主张把体育作为必备重工业上，农业发展有限；20世纪80年代中期后，戈尔巴乔课程”“他还积极传播奥运理念，倡导体育强国”可以得出张夫进行的经济体制改革以失败告终，因此农业呈现下滑趋伯苓个人努力；结合所学知识，可从西方近代体育运动的传D86卷33·历史