河南省七年级2023-2024学年度综合素养评估（二）【R-PGZX C HEN】生物试卷答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

【解题分析】(1)湿地具有多样性的景观，是休闲度假、亲近自然的理想场所，这体现了生物多样性的直接价值：另外湿地在净化水质、涵养水源、调节气候等方面也发挥着重要作用，这体现了生物多样性的间接价值。(2)渭河治理使得崩溃的湿地生态系统恢复原有结构与功能，利用了生态系统具有恢复力稳定性的特性。受人类干扰较大的大部分河岸带，正在开展植被及野生动物栖息地恢复工程，体现了人类活动能够使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。16/24鱼类既可以直接以水藻为食，也可以以植食性鱼类为食。生态系统的能量传递效率)%,本题要算出水藻至少需要固定的太阳能，我们就需要按照20%的传递效率来计算。假设水藻至少需要固定太阳能Nk,其中比例为α的部分直接提供给杂食性鱼类，则杂食⊙生物学卷参考答案()第？页（共8页）【23新教材老高考·Z公·MN·生物学】全国100所名校最新高考楼拟示范卷人性鱼类由此获得的能量为20%×N×a,另外水藻的剩余部分能量，即N×(1一a)会通过另条食物链传递到杂食性鱼类，杂食性鱼类通过这条食物链得到的能量为20%×20%×N×(1一a),杂食性鱼类通过两条食物链增加的总能量是mkJ,即20%×N×a+20%×20%×NX(1-a)=m,可算出N为25m/(4a+1)。(4)生态系统中每种生物都占据着相对稳定的生存环境和资源，该现象是生物之间由于长期竞争而出现的适应性变化，既可以减少竞争的压力，又可以更加充分、合理地利用自然资源25.(1)去除细胞壁(1分)酶解(1分)(2)高C+一高pH融合法(1分)再生出细胞壁(1分)具备乙品种细胞质中的可育基因和甲品种的多种优良性状的核基因(3分)(3)高(1分)(4)愈伤组织(2分)快速高效且几乎不受季节、天气等条件的限制(2分)【命题意图】本题以植物组织培养的相关过程为情境，考查植物组织培养的过程、方法和植物细胞培养等知识内容，旨在考查学生对相关知识点的识记情况和应用情况。【解题分析】()据题图分析，该图为体细胞杂交过程图，其中A过程为去除细胞壁；制备原生质体可以用酶解法。(2)诱导原生质体融合的化学方法有聚乙二醇(PEG)融合法和高C+一高pH融合法等，融合成功的标志是再生出细胞壁。融合的杂种细胞应该具备乙品种细胞质中的可育基因和甲品种的多种优良性状的核基因。(3)培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值高，有利于根的分化(4)植物细胞培养技术是工厂化生产相关代谢产物的一条有效途径，在生产中通常要培养到愈伤组织阶段，与传统的从植物体内提取相比，工厂化生产细胞产物的突出优点是快速高效且几乎不受季节、天气等条件的限制。此电子版印刷即为⊙生物学卷参考答案（八）第8页（共8页）【23新教材老高考·ZX·MNW·生物学】全国100所名校最新高考模拟示范卷人全国100所名校最新高考模拟示范卷·生物学卷（九）参考答案1.B【命题意图】本题以几丁质的分布为情境，考查糖类的种类、功能等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息进行分析、解题，主要考查了学生的理解能力以及生命观念、科学思维的核心素养。【解题分析】糖类是重要的能源物质，但不是都能为细胞的生命活动提供能量，A项正确；几丁质含有N,不可以简写为(C减水处理、制作食品添加剂、