河北省2023年普通高中学业水平选择性考试(高考样卷) 23·(新高考)高考样卷·生物学·HEB 生物学样卷(一)答案
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又.已知一个鲜活的神经细能在小白民体内的静息电位和因某适流南发生的上次电位用品积数院使的得使内等帝M中比皮分能保棉天、一电位和闪来适宜激发的次电位空化可如乙、内、图所示。下列相关效述销限一二、选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项特合题日要求,有的有多项符合题日要求。全郎选对的得4分,选对但不金的得2分,有选错的得0分16时间(ms时间(ms)时间(ms时间/(ms)13.2023年2月,我国科研人员发布了一项研究成果,肝脏损伤下巨噬细胞的炎症信号通过损伤特异的转录调控模式诱导肝细胞去分化。肝脏在受损时,肝窦内表面的巨噬细胞Kp细胞分泌A.甲图,组织液中K浓度比细胞内低,Na浓度比细胞内高的炎症信号L-6诱导肝细胞的去分化并表达前体基因。该信号通过肝细胞表达的受体L6R/即130直接激活肝细胞某信号通路诱导肝细胞去分化,促进肝前体基因的表达。该研究为开发治疗肝脏疾病相关药物,奠定了理论基础。下列相关叙述错误的是BB.乙图,M溶液中K浓度与组织液相同,C.丙图,M溶液中K浓度与组织液相同,Na浓度要比组织液高A.肝细胞的去分化过程存在基因的选择性表达Na浓度比组织液低D.丁图,M溶液中K浓度比组织液高,Na浓度与组织液相同B.炎症信号L-6诱导肝细胞去分化有遗传物质的改变D10.生物学是一门以实验为基础的自然科学。下列有关实验操作和结果分析的说法,错误的是C.肝细胞表达受体L6R/g即130的产生有核糖体的参与实验名称实验操作或现象D.去分化的肝细胞内仍然存在着原癌基因和抑癌基因探究植物细胞的吸水分析11.(12和失水用03gmL蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶外表皮14.糖皮质激素(GC)是肾上腺皮质分泌的一种类固醇激段时间后出现质壁分离及部分复原现象可能所用的燕糖溶汹素,是临床上常用的抗炎药物和免疫抑制剂。如图是Go(B探究抗生素对细茵的中含有葡萄糖从抑菌圈边缘的菌落挑取细菌,重复培养,几GC影响T细胞功能的一种机制,其中L-2、L-10表选择作用代后抑菌圈直径变小可能是抑菌圈边缘的示细胞因子。下列有关说法正确的是GR制作葡萄酒菌落中有耐药菌A.GC的受体在细胞内将挑选好的葡萄去枝梗后反复冲洗,榨汁装瓶可达到去除杂菌,避B.GC与GR结合后可能与相关基因的启动子结合驱动GRDDNA粗提取与鉴定免污染的目的转录粗提取过程中玻璃棒上出现的不是白色丝状物说明DNA中的杂质11.科研小组对某地两个种群的数量变化进行多年研究,绘制较C.L-2、L-10对免疫应答分别具有抑制和促进作用D.该T细胞遗传信息流动过程中会出现DNA→RNAGRGR◆出入(以=某一年的种群数量/前一年的种群数量)变化图。下列有关分析,正确的是蛋白质,但不会出现DNA→DNA的过程Ⅱ2基因等-10基因等A.5时种群乙的数量水为其环境容纳量种群甲15.低温胁迫能引起细胞中过氧化物增多而对细胞产生损伤,而超氧化物歧化酶(SOD)则可以减B.该图是可以直观反映出种群数量增长趋势的物理模型种群乙少细胞中的过氧化物。研究人员将大豆种子分别在常温(25℃)下萌发24h(T)和48h(T)C.若之后种群甲的曲线一直不变,则该生态系统的生物多样性可能减少后转移至4℃低温胁迫处理24,而后转移至常温继续发芽至第5天,研究不同浓度褪黑素浸D.~时间段种群甲的年龄结构为增长型种处理(0μmolL、504molL、100 mol-L、200μmolL、400 molL)对大豆种子萌发的影响。据图分析,下列说法正确的是时间12.马铃薯是种植广泛的农作物,病毒侵染后导致产量大幅下降,培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。研究人员研究了茎尖外植体大小对马铃薯苗成活率和脱毒率的影响,实■第五天发芽率(%)口SOD活性(Ug)■第五天发芽常(9%)口SOD活性(UWg(1)验结果如图所示。下列相关叙述错误的是77.6666A.马铃薯茎尖细胞经诱导后形成愈伤组织,再分化(2)形成脱毒苗100百分率/%B.由图可知马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.12mmC,为了给愈伤组织细胞提供能量,需要在培养基中60口成苗率Tw-0T。-50Tw-100Tw-200Tg-4003)加入适量的蔗糖40口脱毒率T-0Tx-50T-100Tx-200T-400D.为监控脱毒苗的质量,可采用抗原一抗体杂交的20A.本实验的自变量是不同浓度的褪黑素和低温胁迫前的培养时间方法检测病毒的蛋白质0.120.270.60茎尖大小mmB.萌发大豆种子遭遇低温的时间越晚,使用褪黑素处理的效果越好C.褪黑素可以通过提高SOD的活性缓解低温对种子发芽的影响18.(12分D.实验浓度范围内,褪黑素浓度越高,SOD的活性越高,对大豆种子发芽率的促进作用越强的关键高三生物二模第3页(共8页)状,高三生物二模第4页(共8页)
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