2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]一试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

8.1015年，蔡齐考中状元，宋真宗问主考官是否认识蔡齐，当被告知朝中无人认识这名状元时，他如释重负地道：“人无知者，真所谓攫求寒畯也。”据此可知，宋真宗意在A.确保科考公公正B.抑制门阀士族势力发展C.选拔寒门才俊为官D.限制特权阶层参加科举9.据《明会要职官》记载，明宣宗时内阁配置了诰敕房和制救房等附属办公机构，文渊阁称为内阁固定办公场所。明英宗时“国家若遇到重要事情，（内阁）大学士可会同各衙门于内阁会议，并成为成例"。这表明A.六部衙门直属内阁管辖B.内阁首辅权力趋于失控C.内阁政治职能得到提升D.国家决策趋向于制度化10.卜辞中经常有先王宾于上帝的记载，商人认为先王死后会升入天国且经常宾于帝所，他们接受人王的献祭，然后影响上帝，使人王得到好的收成及各种福佑，所以在商人的各种祭祀中，对于祖先神的祭祀特别隆重。这说明商A.占卜迷信活动盛行B.王权与神权相结合C.祭祀活动影响天象D.权力实现高度集中11.“告身”为封建社会朝廷颁发给官员的身份证明，是官员“赋役优免、子孙恩荫、永业田申请”的凭证。唐朝告身的颁发程序，是中书省奉皇帝旨意写好任命词，经门下省审查和皇帝盖章后，将御批原本存档，另抄副本送尚书省办理正式手续。根据材料可知前品月列和要行蓄唐朝《朱巨川告身》局部A.唐朝最早出现告身制度B.楷书为古代公文书写的主要形式C.告身仅为官员授官凭证D.告身颁发程序体现权力运行机制12.在德国，不同地区历史课程的立场和内容通常存在着显著区别。相对而言，北部各州（例如北威州）的历史课程比较自由化，侧重抽象的历史思维的培养：与此相反，南部各州（例如巴伐利亚州）的历史课程更加保守，侧重具体的历史知识的学。导致此现象的主要因素是A.南北州之间经济发展不衡B.德国确立了联邦制政体C.容克贵族在南方的影响较大D.民主德国并入联邦德国13.公元前259年，秦军向赵国都城邯郸发起猛烈进攻，赵孝成王被迫向魏、楚两国求救。公元前257年，赵国守军配合城外魏、楚两军出城反击，秦军大败而归，损失惨重。邯郸之战A.蕴含由分裂走向统一的历史趋向B.体现出合纵抗秦战略的重要意义C.反映出诸侯征伐不断的历史环境D.折射了宗法制度瓦解的社会现实14.戏剧公演是雅典城邦社会生活的重要组成部分。雅典城邦戏剧开演前，那些为国牺牲的公民子女会被邀请上舞台，城邦事务发言人当众宣布他们可以在成年以前得到抚恤金，然后这些遗孤又会被请到剧场里的荣誉席就座。这说明A.艺术可培养公民集体意识B.城邦重视公民意识的培养高三历史第2页