四下语文园地二教学设计一教学反思教学正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024四下语文语文园地二教学反思
2、2023-2024四下部编版语文园地二教学反思
3、2023-2024语文园地二教学反思四年级下册
4、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教学反思简短
5、2023-2024四下语文第二单元语文园地教学反思
6、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教案及反思
7、2023-2024部编版四年级下语文园地二教学反思
8、2023-2024四年级下册部编版语文园地二教学反思
9、2023-2024四年级语文下册语文园地二教学反思简短
10、2023-2024四年级下语文园地二教学反思简短

12.【答案】D【解析】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。A项，正确。信息区间：“方今多事…非所以益之也。”B项，正确。信息区间：“初领尚书令…心无适莫。”C项，正确。信息区间：“王常令中书郎诣雍有所咨访…无所施设。”D项，“一概”说法绝对。原文“苟不足以曜威损敌，所不宜听也”，意为“如果不能扬我威武，重创敌人，就不应听从”。13.【答案】（1)他的建议如果我不听从，他就会产生不满和怨忿，这对他并没有什么好处。【评分细则】（主语省略、判断句、“所以”，各1分，大意1分。)(2)吴国陆逊上书陈述有利于国家的措施，劝吴王广施德政，缓和刑罚，放宽赋税，免除户调之税。【评分细则】（“陈”“便宜”“息调”各1分，句子大意1分。陈：陈述；便宜：适宜，形容词用作名词，有利于国家的措施；息调：免除户调之税。)【解析】第(1)小题关键字词：所言不从，注意主语省略；非所以益之也，否定判断句；所以，用来…的，“非所以益之也”直接翻译为“这不是用来增加益处的方法”，可灵活翻译成“这对他并没有什么好处”。第(2)小题关键字词：陈，陈述；便宜，适宜，形容词用作名词，有利于国家的措施；息调，免除户调之税。14.【答案】①反驳观点。陆逊认为：忠诚善良的建议，不能彻底向君王陈述；取悦君王的小臣，才反复以小利上奏。孙权引用《尚书》的话进行反驳，认为陆逊不敢彻底陈述，不能称作忠心善良。②返回修改。孙权命人把将要实施的条款拟好，派人给陆逊要其修改。③集思广益。孙权要诸葛瑾对条款进行修改。【评分细则】（第①点2分，陆逊和孙权的观点各1分。②、③点或合为一点，或分为两点，都只计1分。意思对即可。)【参考译文】吴丞相北海人孙劭去世。当初，吴国要设置丞相一职，大家首推张昭。吴王说：“如今是多事之秋，职位越高，责任愈重，这一职务对张昭来说，并非优待。”孙劭去世，文武官员再次推举张昭，吴王又说：“孤难道不敬爱张子布？丞相负责的政务烦多，而张昭性情刚烈，他的建议如果我不听从，他就会产生不满和怨念，这对他并没有什么好处。”六月，任太顾雍为丞相，平尚书事。顾雍为人沉默寡言，举止稳妥，吴王曾赞叹说：“顾君不说话则已，说话即能抓住要害。”每次设筵饮酒作乐，大臣们都恐怕酒后失态，被在场的顾雍看到，所以不敢放开酒量。吴王也说：“顾公在座，使人不乐。”可见大臣和吴王多么忌惮他。顾雍刚兼任尚书令的时候，被封为阳遂乡侯；拜过爵位后，回到官邸，家人仍不知道他已被封侯，后来听说，都很吃惊。及至受任为丞相，他选用文官武将，都各按才能加以任用，而不夹杂自己的好恶。常常到民间访求，遇上有政务上应采用的地方，就秘密上报，如被采纳，将功劳归于吴王；如不被采纳，则始终不泄露出去；吴王为此很看重他。然而他在朝廷发表意见时，言辞虽然和顺，却能将正确意见坚持到底；对于政治得失，若非亲眼所见，决不妄加评论。吴王有事情，常令中书郎到顾雍那里咨询访问。如果顾雍同意，觉得此事可以施行，便与中书郎反复讨论研究，并为他预备酒饭；如果不同意，顾雍便表情高三语文参考答案及主观题评分细则侧第3页（共6页）