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6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.小说开头用非常质朴的语青个绍子稻草爷在村里种子两亩稻田，交代了故事发生的背景。B.稻草爷打谷不请人，他自己割自己打，并且自己挑稻草，而且还码草垛，表明了稻草爷对传统农业生产方式的坚守。C.小说写乡村农业生产方式已悄然发至子变化，选材典型，文笔犀利，语言诙谐幽默。一一D.小说借助稻草爷的动作、语言神态及细节描写，洪述了一个有关乡村传统农业生产方式悄然发生变化的故事。7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏（不正确的一项是(3分）A.小说让稻草爷在乡村传统农业劳动中展现其主活状态与精神世界选材不求宏大，可谓匠心独运。B.小说通过语言、动作、神态、细节等描写，塑造了稻草爷尊重自然规律、吃苦耐劳、热心、精明的人物形象。C.用先进的现代生产方式收割的稻草是“乱七八糟”，而稻草爷采用传统农业生产方式收割的稻草却是“整整齐齐”，二者形成了对。D.小说运用了比拟、比喻等手法，比如“就交给太阳去验收”“草垛像一个年迈的老头”等，形象生动，耐人寻味。8.小说结尾写稻草爷期待老哥子的出现，请分析这样结尾的妙处。(6分)9.在对待乡村的传统农业生产上，稻草爷和村民有着明显的观念冲突。为什么说作者更倾向稻草爷的观念？请结合文本，谈谈你的看法和理由。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。燕王哈既立，苏秦死于齐。苏秦之在燕也，与其相子之为婚，而苏代①与子之交。及苏秦死，而齐宣王复用苏代。燕哈三年，与楚、三晋攻秦，不胜而还。子之相燕，贵重主断。苏代为齐使于燕，燕王问之日：“齐宣主何如？”对曰：“必不霸。”燕王曰：“何也？”对曰：“不信其臣。”苏代欲以激燕王以厚任子之也。于是燕王大信子之。子之因遗苏代百金，听其所使。鹿毛寿②谓燕王曰：“不如以国让子之。人谓尧贤者，以其让天下于许由，由必不受，有让天下之名，实不失天下。今王以国让相子之，子之必不敢受，是王与尧同行也。”燕王因举国属子之，子之大重。或曰：“禹授益而以启为吏，及老，而以启为不足任天下，传之益也。启与支党攻益而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。今王言属国子之，而吏无非太子人者，是名属子之，而太子用事。”王因收印自三百石吏而效之子之。子之南面行王事而哈老不听政顾为臣国事皆决子之：子之三年，燕国大乱，百姓恫怨。将军市被、太子平谋，将政子之。储子谓齐宣王：“因而仆之，破燕必矣。”王因令人谓太子平曰：“寡人闻太子之义，将废私而立公，饬君臣之义，正父子之位。寡人之国小，不足先后。虽然，则唯太子所以令之。”太子因数党聚众。将军市被围公宫，攻子之，不克。将军市被及百姓乃反攻太子平，将军市被死以殉，国构难数月，死者数万众，燕人洞怨，百姓离意。孟轲谓齐宣王曰：“今伐燕，此文、武之时，不可失也。”王因令章子将五都之兵，以因北地之众以伐燕。士卒不战，城门不闭，燕王哈死。齐大胜燕，子之亡。二年，燕人立公子职，是为燕昭王。(节选自《战国策·燕策一》)高三大联考·语文第5页（共8页）