2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]八试题
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确;根据所学知识可知,亚历山大远征给被征服地区各族进了西欧商品经济的发展,C项正确;这一状况更多的是会居民带来破坏和灾难,但使希腊文明与古老的东方文明发促进经济的发展,与西欧分裂割据关系不大,排除A项;材生了一次大规模的碰撞与交融,即客观上造成不同文明的料强调的是城市居民可以自由支配自己的财富,从而促进经碰撞,②正确;亚历山大远征促进了东西方之间的联系济的发展,不是强调削弱君主专制统治,排除B项;这一状埃及文化深受希腊文化的影响,③错误;亚历山大远征过况并不利于教会控制城市,排除D项。程中促进不同文明之间的碰撞,但北非文化没有被希腊文4.C从题干中查理大帝的活动可以看出,查理大帝极力维护化取代,④错误。综上所述,①②正确,A项正确;排除罗马教皇的统治,结合时间信息和所学知识可知,此时的欧B、C、D三项。洲王权需要教权的支持,C项正确;题千中未涉及民族国家11.A材料主旨是说今天欧洲文字几乎都来自希腊字母和拉丁意识的增强,排除A项;题干强调的是王权与教权的相互维字母,这两种字母又都是由西亚地区的“腓尼基字母”演护,不是斗争,排除B项;中世纪时的教会与世俗王权是有化而来,西亚的文字之所以会传播到欧洲就是因为不同地斗争的,二者的利益并不一致,排除D项。区之间始终存在着一定程度的交流与联系,A项正确;腓5.B依据材料并结合所学可知,10一11世纪起,西欧各地兴尼基处于埃及和西亚的交汇点,商业发达、人员密集,为起了众多的城市,城市位于封建主的土地上,主要居民是手方便交流书写产生了“腓尼基字母”,但它不是字母文字广工业者和商人,①正确;城市主要是因社会经济发展而兴起泛传播的主要原因,排除B项;西亚地区有君主专制统治的,并不是因军事政治兴起,②错误;城市自治有利于城市的传统,与文字流行无直接联系,排除C项;字母文字书经济的发展,促使一些城市培养人才,兴办大学,③正确;写方便,便于记录是其广泛流行的原因之一,但其主要原这一时期的城市支持王权,一定程度上促进国王的统一事因还是各地区各文明之间的交流联系,排除D项。业,④正确,故B项正确,排除A、C、D三项。12.示例一6.A据材料“圣瓦西里大教堂带有典型的拜占庭风格”“尤其称呼:智慧之海。是圣像画别具特色,与拜占庭的画像有着许多共同的特征”论述:古代的地中海地区孕育出古希腊人和古罗马人在政“俄罗斯的国徽,也渊源于拜占庭文明”可知,拜占庭文明治与法律制度、思想文化方面的智慧。古希腊小国寡民的对俄罗斯有着很深的影响,A项正确;据材料无法判断俄罗城邦体制和古罗马的政治制度孕育出以公民为核心的多种斯统治者的宗教信仰,排除B项;俄罗斯兴起时间晚于拜占政体,其中的民主制、共和制为近代民主政体提供了主权庭,但不能证明俄罗斯会受拜占庭文明的影响,排除C项;在民、分权制衡等智慧之光。古希腊的政治制度为人文主俄罗斯与拜占庭历史传统并不相同,排除D项。义思想的诞生创造了有利条件,智者学派、苏格拉底、柏7.A结合所学知识可知,波斯帝国(公元前550一前330年)、拉图和亚里土多德等先哲以人为中心,弘扬人的价值,为亚历山大帝国(公元前336一前323年)、罗马帝国(公元前后世人文主义思想的发展奠定了基础。古罗马在国家治理27一公元395年)、阿拉伯帝国(632一1258年)、奥斯曼帝国和商品经济发展的过程中,其法律从惯法到成文法,自(1299一1923年)先后兴起,A项正确;B、C、D三项均不然法精神凸显,不断完善法律制度与体系符合时间顺序,排除。综上所述,古代地中海是一片智慧之海。8.B依据材料“在13世纪后相当长的一段时间里伊斯兰教也示例二是印度的国教”并结合所学可知,11世纪,突厥人入侵印称呼:贸易之海。度,13世纪初,突厥人在印度建立德里苏丹国,以伊斯兰教论述:在古代,无论是古希腊、古埃及,还是亚历山大为国教,B项正确;据材料不能得出佛教比伊斯兰教的影响罗马、阿拉伯等大帝国时期,地中海区域的商贸往来极为力小,排除A项;材料不能说明“印度教影响小”,排除C频繁,是连接亚欧非大陆经济文化交流的桥梁项;据材料不能得出印度信仰伊斯兰教的人数,排除D项。13一14世纪的地中海区域商贸往来愈加频繁,西欧各国在9.C峡谷、盆地和高原的阻隔导致印第安文明之间交流很少,长期的航行中积累经验并获取财富,尤其是意大利沿岸的发展相对缓慢,反映出地理环境影响了印第安文明的发展,城市,在这一时期出现了资本主义萌芽,并与奥斯曼帝国C项正确;“内部之间没有任何交流”的说法绝对,排除A垄断了当时的商路,这使得其他西欧国家急于开辟新航路,项;内部之间的战争频繁与“交通不便,内部之间也交流很最终建立了跨越大陆和海洋的全球性联系。综上所述,地少”不符,排除B项;导致印第安文明衰落的是西方殖民者中海是孕育出贸易之海,而且是催生出新的更大的贸易入侵,并非地理环境,排除D项。之海。10.A材料“19世纪欧洲殖民者主观地认为当地黑人根本不练26中古时期的世界能修建这么宏伟的建筑”说明立场和偏见影响历史解释,①正确;材料“后来经过考古学家系统调查、发掘和综合基础巩固练佛研究,确认巨大的建筑群是该地,黑人文化的典型代表”说明考古成果为历史研究提供了证据,也说明古代非洲具有1.A根据“庄园内的生产活动主要是为了满足领主消费和依辉煌的文明成就,②③正确;材料没有体现欧洲殖民侵略附农民及其家庭的生活需要”可知,中世纪西欧庄园具有自导致非洲文明衰落,④错误。A项正确,排除B、C、D给自足的特点,庄园经济具有封闭性,A项正确;B、D两三项」项材料信息无法体现,排除;中世纪的西欧封建割据严重,11.C根据材料可以看出,古代东西方和美洲地区,虽然处于而不是实行中央集权,排除C项。不同的地域,但是在统治方式上具有相似性,说明人类文2.D依据材料可知,在封君封臣制度下,封臣对封君存在一明进程具有相似性,C项正确;多样性强调差异,材料中定的义务,而封君对封臣也有一定责任和义务,这说明封君所列的帝国具有相似性,排除A项;古代雅典实行的是民与封臣具有一定的契约关系,D项正确;材料反映的是封君主制,B项错在“普遍”,排除;三大古代文明是孤立发展与封臣的契约关系,不能说明二者共同推动了经济发展,排的,不存在渊源,排除D项。除A项;材料没有体现封君与封臣之间的等级问题,排除B12.1书籍之路;以古代中国长安(今西安)为起点,往东经陆路项:封君拥有土地的所有权,封臣没有,排除C项。到朝鲜半岛或由海路到日本的通道。因中国东输的物品以3.C从材料“西欧中世纪的城市中不管是…尽管财产方面书籍影响最大,故得名。通过书籍之路,中国古代的先进存在差别,然而在法律身份上都是等的自由人。他们可以文化东传并深刻影响东亚国家,东亚各国的文化也传入中自由支配自己的财产,如同自由支配自己的人身一样,而不国,促进文明交流互鉴。受领主的管制”可以看出,中世纪欧洲城市里个人政治权利得到一定的保障,这在很大程度上削弱了领主对城市的控。能力提升练制,城市居民可以自由支配自己的财富,这样他们就会努力1.B根据材料可知,法国国王支持城市自治运动来打击封建地去创造新的财富,从而促进城市经济的发展,也整体上促诸侯、改组御前会议加强王权、借联姻来扩充领土,都是为对勾·高考一轮复金卷历史164
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