2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUN]六试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

约”“战胜了中国也就战胜了世界，这样就在世界尤其是欧洲面前提高了地位”等并结合所学知识可知，日本发动甲午战争具有深刻的历史因素和现实需要，D项正确。材料没有体现出日本发动甲午战争受到列强对华态度制约，排除A项；根据材料并结合所学知识可知，日本发动甲午战争旨在满足自身发展，提高自身地位，而且清朝也并非日本的宗主国，排除B项；日本发动战争是为了提高自身地位和获取利益，并非改变世界格局，排除C项。6.C解析：由“高丽内乱”“日本起兵端”“又割台湾”等信息可知，该场战争是甲午中日战争。甲午中日战争刺激列强掀起了瓜分中国的狂潮，故C项正确。一战期间，民族资本主义迎来短暂春天，故A项错误；甲午中日战争后，救亡图存成为时代主流，但“各阶层”表述夸大化，故B项错误；八国联军侵华后中国完全沦为半殖民地半封建社会，故D项错误。7.D解析：根据材料“德国借口两个德籍传教士在山东被杀，派军舰占领胶州湾，紧接着，俄国便于12月中旬强占了旅顺口和大连湾”可分析出，列强争相在中国划分势力范围，中国的民族危机加深，D项正确。材料无法体现帝国主义各国在侵华中利益一致，排除A项；列强的瓜分浪潮是甲午中日战争引起的，排除B项；材料无法体现民间反洋教活动激化了民族矛盾，排除C项。8.A解析：结合所学知识可知，英国将长江流域、俄国将长城以北划为本国的势力范围，列强在争夺中达成妥协，在牺牲中国利益的前提下互相承认各自在中国的势力范围和特权，故A项正确。材料主题为列强在争夺铁路方面达成妥协，与工矿利权无关，故B项错误；C项是表现而非目的，且瓜分狂潮已经开始，故C项错误；八国联军出兵镇压义和团运动开始于1900年，时间不符，且与材料无关，故D项错误。9.D解析：根据材料“如果没有西方势力的侵人和太天国接纳西方文化的举动”可知，材料强调太天国运动对西方文化的传入作用，客观上推动了中国近代化，D项正确。反封建反侵略强调太天国运动对清朝统治和西方列强的态度，不符合材料主旨，排除A项；汉族督抚地位上升说明清朝权力结构发生变化，材料并未提及，排除B项；材料最终强调的是学西方物质文化，而中外反动势力联合只是中国近代化的一个步骤，排除C项。【纠错提示】太天国运动不仅冲击了清王朝的统治，而且推动了晚清的变革历程。太天国运动使清王朝元气大伤，清朝的统治根基遭到严重破坏，清政府的兵不能战，财无所调，不得不允许地方练兵筹饷，使军权和财权下移，清朝兵制也随之改变，地方军事集团由此兴起，严重削弱了清朝的中央集权，为日后的军阀统治埋下了伏笔。同时，太天国运动激发了清朝统治阶级内部变革自强的意识，为洋务运动、维新变法等提供了借鉴，推动了中国近代化的进程。10.C解析：太天国运动一方面宣扬天下大同的思想，一方面又强调封建等级秩序，这是由农民阶级的局限性决