真题密卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题·冲顶实战演练答案(化学)正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

【解析】结合图像，根据质量守恒定律可知，反应前后减少的固体质量即为产生氧气的质八、实验探究（本大题共5个小题，31、32、33、35小题各5分，34小题4分，共24分）量，故生成氧气的质量为14.8g-10g4.8g。利用化学方程式可计算出剩余固体中氯化钾31.（每空1分】的质量，再用氯化钾与剩余固体的质量之比就可以计算剩余固体中氯化钾的质量分数。(1)Cg七、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）(2)加热过程中不断搅拌通过水给试管加热29.(6分)(3)38【实验用品】漏斗(4)晶体【实验步骤】(5)物质受热不均匀，导致温度测量不准确加热时间不够长，温度未达到熔点(2)黄【解析】本题考查探究固体熔化时温度的变化规律。(1)由于要用酒精灯的外焰加热，组装(3)较多固体器材时由下而上，所以需先根据酒精灯外焰的高度固定C;(2)实验时，为了使物质均匀受[问题与交流】热，可以对物质不断进行搅拌，使用水浴加热法；(3)由图乙可知，温度计的示数从下往上①滤纸边缘低于漏斗边缘（合理即可）逐渐变大，则液柱最高处在0℃以上，最小刻度为1℃，故此时读数为38℃：(4)由丙图可②CaCl2+NaC0,=CaC03↓+2NaCl(合理即可)知，物质熔化时有一段温度保持不变的过程，故属于晶体，(5)另一小组同学用相同物质[解析】【实验用品】由于此实验的步骤中有过滤，故还需漏斗。【实验步骤】(2)粗盐中含有进行实验，绘制出的温度一时间图像中没有出现明显的水平段，原因可能是加热时间不泥沙或泥土，且不溶于水，故过滤后滤纸上剩余物的颜色为黄色。(3)蒸发时，当蒸发皿够长，温度未达到熔点。中出现较多固体时，停止加热。【问题与交流】①过滤时需注意滤纸边缘低于漏斗边缘32.（每空1分)(或用玻璃棒引流或液面低于滤纸边缘或玻璃棒紧靠三层滤纸等)。②用化学方法获(1)4得氯化钠，可用碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应得到，反应的化学方程式为CaCL,+Na,C0,=(2)2无关(3)深度CaC03↓+2 NaClo(4)每次橡皮筋的长度30.(9分)【解析】本题考查探究浮力大小与哪些因素有关。(1)由a图可知，物体的重力为G-4N;任务一：树皮（合理即可）(2)由b图可知橡皮泥浸没在水中弹簧测力计的示数为F=2N,则此时橡皮泥受到的浮力任务二：提高纸张质量（或使纸张表面更平滑等合理即可）为F浮=G-F=4N-2N=2N;由以上实验可知，同一橡皮泥捏成不同形状的物体浸没在水与水反应生成碱，腐蚀植物纤维（合理即可）中，弹簧测力计的示数相同，根据称重法可知，受到的浮力相等，所以说明浮力大小与物任务三体的形状无关；(3)在第④步实验中，将橡皮泥从图d位置向下移放到图位置时，深度增【进行实验】有白色沉淀产生酚酞溶液加，根据F=G-F,弹簧测力计的示数不变，由此说明浮力的大小与深度无关；(4)用刻度【反思评价】尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹簧测力计，用橡皮筋吊着橡皮泥浸入水中，记录橡皮筋(1)Ca(OH)2+K2CO,=CaCO,+2KOH的长度，比较每次橡皮筋的长度可以知道拉力的大小，从而可以比较橡皮泥受到的浮力(2)步骤①中引入了0H,会对黑液中0H的存在造成影响（合理即可）大小，所以能完成本实验的探究。任务四：33.（每空1分，每图1分)【成果分享】纸张正反打印（合理即可）(1)如图所示：【解析】任务一：常见的植物纤维包括树皮、竹子、秸秆等。任务二：【小组交流】(1)打浆需将蒸煮好的植物纤维碾磨捣碎，把纤维打散、切断，其目的是为了提高纸张质量（或使纸张表面更平滑等)。(2)加生石灰的目的是与水反应生成碱，腐蚀植物纤维。任务三：【进行实验】①黑液中含有C03ˉ，加足量的Ca(0H)2溶液，C0子与Ca2+反应生成碳酸钙沉淀，故观察到有白色沉淀产生。②步骤①的上层清液呈碱性，滴加酚酞溶液，溶液变红。【反思评价】(1)步骤①发生反应的化学方程式为Ca(0H)2+K,C0,=CaC0↓+2K0H.(2)步骤①中加人了足量的Ca(0H),溶液，即引入了OH,会对黑液中OH的存在造成影响，故上述实验方案不能证明黑液中含有OH。任务四：【成果分享】节约用纸可采取纸张正反打(2)左印或使用电子文档或少使用一次性纸杯等做法。(3)断路2.4正比理科综合答案与详解（二）第5页（共10页）理科综合答案与详解（二）第6页（共10页）