高三2024新高考单科综合卷 XGK(一)1语文试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年高考单科综合题型卷(全国卷)语文
2、2023-202422届高三单元卷新高考必考语文qga学生用卷17套
3、2024高考语文答案
4、2024新高考高三单元阶段检测卷语文
5、2024年新高考单科模拟检测卷三语文
6、2024新高考语文综合训练1
7、2024年高考单科综合题型卷语文答案
8、2024年高考单科综合题型卷全国卷语文
9、2024年高考语文
10、2024年高考单科综合题型卷全国卷语文四

■◆2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(6分)()三、名篇名句默写(6分)A小说语言精练，句子较为短小而且结构简单，很少使用修饰语，表现力强，突出体现了海明威8,补写出下列句子中的空缺部分。(6分)“电报体”小说的语言风格。(1)苏轼在《赤壁赋》中写“客”所吹奏的洞箫声音悲凉、动人，以至“B小说描写了胖胖的中校被审问、枪毙的过程，推动了情节的发展；并且以点带面，表现了战争”,从侧面表现了箫声的哀婉缠绵、凄恻动人。的残酷无情，甚至荒逐。(2)杜甫《蜀相》中“”两句，与李华《春行即兴》C.小说结尾写“我”跳河逃生的过程，用了大量的动词，准确地描写“我”的一连串动作，渲染了中“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼”两句有异曲同工之妙。紧张的气氛，扣人心弦。(3)“丝竹”是传统民族弦乐器和管乐器的统称，亦泛指音乐。古诗文中有很多带有“丝竹”的句D.“我”是小说中的线索人物，申联起众多情节；是故事的隐蔽叙述者，在叙述中从不流露主观子，如“7感受，显得冷静而客观。四、任务驱动型作文(8分】·3.小说节选部分写“我”和皮安尼反复说博内罗“傻”，这样写有什么用意？请结合作品简要分析。9.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于150字的立意。(8分)(6分)我们生活在一个自媒体时代。在这个时代，人人都是“记者”，你随时可针对某人莱事拍摄、写文，上传于蝶体；在这个时代，人人也都是“作家”，你有任何想法都可提起“笔”，随意发挥，形成文案，通过电子蝶介与众人分事。这种自蝶体写作丰富多样，有的文质兼美，给人带来4.有人说，海明威的小说是“零度写作”。所谓“零度写作”是指作者客观、冷静、从容地陈述，不是美的享受；有的幽肤风趣，给人带来快乐，有的激励人心，给人带来希望…但也有不少低俗的不要感情，而是不让作者的感情影响读者。请简要分析本小说是如何体现这一特点的。(6分)作品，误导大众。振兴中学“新荷”文学社召开座谈会，主题是“在自媒体时代，我们该如何写作”，请你结合现实，以社团成员的身份，就这一主题给全校同学写一篇倡议书。二、语言文字运用〔12分)】要求：综合材料内容及含意，选好角度，准确立意。阅读下面的文字，完成5~7题。(12分)你一个人漫游的时候，你就会在青草里坐地仰卧，有时甚至打滚，因为草的和暖的颜色自然地唤起你童雅的活泼：在静僻的道上你就会不自主地狂舞，看着你自己的身移幻出种种不同的变相，因为道旁树木的阴影在它们纡徐的婆娑里暗示你舞蹈的快乐；更不必说你的胸襟自然会跟着漫长的山径开拓，你的心地会看着澄蓝的天空静定，你的思想和着山整间的水声、山罅里的泉响，①流，流，流入凉爽的橄榄林中，流入妩媚的阿尔诺河去…每逢这样的漫游，你不但不需游伴，你也不必带书。②什么伟大的深沉的鼓舞的清明的优美五、备考点睛的思想的根源不是可以在风籁中，云彩里，山势与地形的起伏里，花草的颜色与香息里寻得？自文学类文本阅读应考策略（二）然是最伟大的一部书，这书上的丈字是人人都懂得的。梨梦湖与西子湖，建兰与琼花，杭州西溪关于“小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法”的题型：的芦雪与惠大利威尼斯市夕照的红潮，更不提一般黄的黄麦，一般紫的紫藤，一般青的青苹同在1.题型分析：大地上生长，同在和风中波动一它们应用的特号是永远一致的，它们的意义是永远明显的。只这类问题属于分析塑造人物手法题，通常以主观题的形式出现。这类问题主要考查对关于人物外貌、动作、心理等正面描写和衬托等侧面描写的内容的定位、识别和分析。要你自己心灵上不长疮瘦，眼不盲，耳不塞：这无形迹的最高等教育便水远是你的名分，这不取费的最珍贵的补剂便永远供你的受用，只要你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时使不寂寞，穷2.常见问法：这类问题的题干中常常出现“如何塑造”“人物形象”“表现手法”等表述，可据此识别此困时不穷困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督贵，迷失时有方向。类问题的问法。5颜色词的使用可以产生特殊的表达效果，请赏析文中加点词语的妙处。(4分)3.答题方法：第一步：找语句，明方法。在文中找到对人物形象进行正面描写和侧面描写的语句，并明确其为何种描写方法。正面描写主要有外貌描写、心理描写、语言描写等，侧面描写主要6.句式的灵活使用可以让文字表达更灵动优美。请从句式的角度对文中画波浪线的部分进行赏析。(4分)有借助物象衬托，借助环境烘托，借助其他人物对比、衬托等。第二步：细分析，明特点。根据第一步找出的语句和对手法的判断，结合上下文内容和塑造人物形象的手法的相关知识的积累，指出运用手法表现了人物的哪些特点。7对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。(4分)语史·周测卷（八）3/4页语史·周测卷（入）4/4页