陕西省2024-2025学年度第一学期九年级期中调研试题（卷）E语文试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、陕西省2023-2024学年度九年级期中检测卷
2、陕西省2023-2024学年度第一学期期中考试
3、陕西省2024一2024初三期末
4、2023-2024学年陕西省高三教学质量检测测评卷(二)
5、2023-2024陕西省二零二一年中考
6、2024年陕西省初中学业水平考试语文试卷定心卷
7、陕西省2023-2024学年度九年级结课检测卷
8、陕西初三2024期末考试卷
9、2023-2024二零二一年陕西中考答案
10、2024年陕西省初中学业水平考试模拟卷(二)语文

一部分。美国学者丹尼尔·贝尔指出：“现代性显而易见是同作为过去了的过去的决裂，同时又把过去弹射进现在，“抗战时期文学中两大传统的关系也应从这个思路来理解。在反叛中鱸承、在回归中超越，代代文学经典正是在对话中生成、积淀，参与着文学传统的生长。(摘编自张谦芬《对话：抗战时期文学经典的生成与流传》)材料二：孙犁在总结自己的创作生涯时曾反复强调：“我的创作，从抗日战争开始，是我个人对这一伟大时代、神圣战争所作的真实记录。我最喜爱我写的抗日小说，因为它们是时代、个人的完美真实的结合，”由此可见，“抗战”这一在当时最重大的政治主题，已然成为孙犁多数诗化小说最直接和最主要的题旨，他以自己特有的腔调加入到民族抗战的大合唱之中，完成了一个爱国知识分子应有的时代使命。为了实现这一表达意图，孙犁在其充满诗意的抗X小说中创造性地借鉴了中国史传小说中较常见的两大叙事策略：一是隐性的“正邪对比”原心，二是“夫唱妇随”的传统母题的现代性转化。在孙犁的抗日小说中，尘有对日本侵略者形象的正面描写，作者在这些小说中着墨更多的还是对人民的讴歌：项杨他心的勇敢、顽强，礼赞他们的善良和淳朴，诗意地杆写夫数之爱、亲人之爱、同志之爱。这种压那对比”原则的自觉运用，使得孙犁一方面能较好地契合四十年代解放区的文艺政策，一方面又较好地弥补了自己生活体验上的不足。但孙梨毕竟是在五四新文学传统熏陶长起来的现代作家，他在借鉴“正邪对比”模元蜀同时，也拼弃了古典小说对故事奇精性的立分追求，由此也强化了其小说诗化和散文化的数果。从接受效果来看，欣赏这种诗意化和教文化的文体需要更余裕的审美空间和更从容的刚美心态，这在民族矛盾日益尖锐、需要作家和诗人峻急呼号的抗战年代显然有些不合时宜。这可以部分地解释为什么一些读者会忽略孙犁小说“抗战主题”的存在，也可以解静为何在四十年代的解放区文坛孙犁没能成为像赵树理那样广受餐扬的“主流作家”，人们已经较多地注意到孙犁小说中的买性形象，认为“他笔下的女性之美，既有纯洁、优美、俊俏的外在形式之美，更有新觉悟入章情神与新风采的内心美”。但我们在他众多写到夫妻关系的小说中同样不难发现“新精神”之即的“旧模式”一对传统的“夫唱妇随”叙事母题的自觉化用。水生嫂等美丽贤急的女子都非常坚定地与作为抗日战士的丈夫站在一起，即或有少许的怨言，但那都只是小你子充满爱意的娇嗔，让读者反觉得其形象逼真、可鹭自然，这些女性已经不再是男子的附葡，她和有自己的独立人格和与男子并肩战斗的醇气：但那种骨子里流露出来的“妻以夫荣”的传韩性心理还是让普通中国读者感到似曾相识。同时我们要看到，孙草对这一传统母题进行了极富时代特色的现代性转化：不但“随夫能周想发生了质的飞跃：而且人物形象的审美功能也具有了呢代品格一这些女性不再是作为男性形象的补充和陪村，而是成为小说的主角或是成为小说创作动机的主要促成者，(摘编自任军《孙犁诗化小说的时代精神及其叙事策略》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A抗战时期文学经典的创作需面对古典和五四两个传统，并在与两大传统的对话中诞生了超越五四的经典之作。B.古典文化在抗战时期文学中有大量的复话，较突出地表现在内容和形式上。C.孙犁多数诗化小说最直接和最主要的题旨就是当时最重大的政治主题一“抗战”。D.孙犁的小说中着墨更多的还是对人民的讴歌，他摒弃了古典小说对故事奇特性的过分追求，强化了其小说诗化和散文化的效果。第2页（共8页）贼咽噖唏塶殺剉向只