河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（八年级）语文试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河北省2023-2024学年第二学期教学质量检测一八年级
2、河北省2023-2024学年度第二学期阶段检测八年级语文
3、河北省2023-2024学年第二学期期中八年级
4、河北省2023-2024学年度第一学期期中检测八年级
5、河北省2024至2024学年第一学期期末教学质量检测
6、河北省2023-2024学年度八年级期末质量检测卷
7、河北省2023-2024第一学期期中教学质量检测
8、河北省2023-2024学年度第二学期期中检测八年级语文
9、河北省2023-2024学年度第二学期期中检测
10、河北省2023-2024学年第一学期期中八年级

语文答案解析网参考答案、提示及评分细则评分细公子等于“釉色单一”，且未限定仅有青、白、黑三色。C项，“政和年间的京师官窑就是指汝窑”错，材料一提到“部分陶瓷研究者认为”政和官窑是汝窑，但这只是部分研究者的学术观点，而非绝对结论。D项，“起作用的首素”，未明确其对宋代极简风格的形成起“首要”作用，选项属于无中生有。）答案解析网2.C（“材料二归因于社会思想”错，表述片面，忽略了材料二对政治因素和社会风气的分析。）3.①天青色②支钉痕③胎骨（每处1分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）4.（1)与朴实无华、崇尚极简的宋瓷相比，唐代瓷器可能存在华丽、繁复、鲜艳的审美取向。（2分）（2)原因：与宋代内敛含蓄的社会风气不同，唐代国力强盛，社会风气开放，文学艺术形成热烈、壮美的审美取向。（2分）（意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）答案解析网5.①造型极简：无纹饰，仅以椭圆器形和云头足展现线条美，反映宋人“极简主义”精神追求。②釉色纯粹：天青色象征“雨过天青”的自然意境，反映宋人对“宇宙永恒之理”的追求。③工艺精湛：支钉烧技法极致精细，反映宋人“执着追求完美”的精神。（每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）6.D（“通感”错，杜鹃花发出“光芒”是视觉描写，并未涉及触觉体验。）答案解析网7.D“句中的“芬芳”指杜鹃花的香气”错，文中说了“杜鹃本来是不散发香气的”，“芬芳”是一种隐喻，象征着革命精神所带来的积极影响，这种影响如同芬芳般，源自岁月深处的革命历程，也源自人们内心对革命精神的传承与坚守。）答案解析网8.（1)文中主要描写了革命先辈、人民群众和革命后代三类人物。（1分）（2)①革命先辈（新四军将士）：以粟裕、熊兆仁为代表，展现了坚定的革命信仰、与群众的鱼水深情及军事智慧（如粟裕指挥战役、熊兆仁坚守并为代表，体现了对革命的无私支持、牺牲精神与朴素的家国情怀。③革命后代（先烈亲属及后来者）：未具名的先烈后代，通过“反哺”行动推动长兴发展（如引人高科技项目），展现了跨越代际的精神传承与责任担当。（3分）（意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）答案解析网9.①沈家大院是新四军苏浙军区旧址、粟裕骨灰的撒放处之一，是革命历史的重要载体，承载着革命年代的战斗记忆与军民情谊，也是后人缅怀先烈的情感据点，成为连接历史与现实、延续革命精神的情感纽带。②地坛是史铁生双腿残疾后常去的地方，地坛为他提供了一个逃避现实、与自己灵魂对话的空间，见证了他对生命的思考和对母亲的怀念，承载着他的精神挣扎与成长记忆，是其个体生命情感的重要寄托。（每点3分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）答案解析网10.BDG（“辅以张耳"结构完整，A处不可断开，应在B处断开；“议欲下赵”是说他们商议着想要攻下赵国，语义连贯，C处不可断开，应在D处断开；“此乘胜而去国远斗”中“去国远斗”为连贯动作，E、F处不可断开，应在其后G处断开；“其锋不可当”结构完整，语义独立，H处不可断开。所以断句处为B、D、G。原文标点为：今乃辅以张耳，议欲下赵。此乘胜而去国远斗，其锋不可当。）答案解析网11.BA项，《琵琶行（并序）》中的“罢”意为“结束”，二者意思不同。B项，文中的“乘”意为“趁着”，《登泰山记》中的“乘”意为“冒着”，二者意思不同。D项，《赤壁赋》中的“何为”也是宾语前置，何”作介词“为”的宾语。]12.A（“立刻活捉韩信与张耳”错，材料一说的是“不十日而两将之头可致于魔下”，可见并非“立刻活捉”。）13.（1)希望您借给我三万奇兵，从小路截断他们的军用物资。您深挖战壕、高筑营垒，坚守营寨不与他们交战。（“假”，借，1分；“间路”，小路，1分；“深沟高垒”，深挖战壕、高筑营垒，1分；句意通顺，1分）(2)当孙权向周瑜询问计策时，周瑜已经指出曹操贸然行动会面临四种端，将军擒获他应当就在今天。（“问计于周瑜”，状语后置，向周瑜询问计策，1分；“冒行”，贸然行动，1分；“禽”，通“擒”，擒获，1分；句意通顺1分）14.①两则材料均反对单一策略决定论。材料二指出，即便没有黄盖火攻，周瑜也可通过长期对峙拖垮曹军；材料三反驳“韩信胜赵因陈馀不用李左车策”“周瑜胜曹因风助火攻”的说法。（2分）②两则材料都强调指挥者的战略能力。材料二认为周瑜能准确把握曹军舍长取短、内部不稳等弱点；材料三称韩信“必有他奇策”，周瑜战前已断言曹军“四患”。（3分）（意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）文言文参考译文：答案解析网材料一：答案解析网汉王派遣将领韩信与张耳，率领数万士兵，打算东下井陉关攻打赵国。赵王与成安君陈馀在井陉口聚集军队，号称有二十万兵力。当时李左车劝说陈馀说：“我听说汉将韩信渡过西河擒获了魏王豹，活捉了夏说，最近在阙与浴血奋战取得胜利。如今又以张耳为副将，商议着想要攻下赵国。这是乘胜追击且远离本土作战，其锋芒锐不可当。我听说从千里之外运送粮食，士兵就会面带饥色；临时砍柴割草再做饭，军队就经常无法吃饱。井陉关的道路，战车不能并排行驶，骑兵不能排成队列。行军数百里后，他们的粮草必定落在队伍后方。希望您借给我三万奇兵，从小路截断他们的军用物资。您深挖战壕、高筑营垒，坚守营寨不与他们交战。（这样一6【一联试卷·语文参考答案第1页（共4页）】