[真题密卷]2023-2024学年度单元过关检测(二)语文答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024语文单元测试答案
2、2024年语文第二单元试卷答案
3、2024年春季单元过关全测控
4、2024年语文单元测试卷答案
5、2024年语文单元测试卷答案
6、2024语文单元测试卷答案

3.00 % 68%08:4611.118KB/S高三10月份教学...（3）与卜图内容相契合的古诗文名句，可以是：二、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成18～22题。列锦，或称“名词铺排”，是一种“以名词或以名词为中心的定名词组，组合成一种多列项的特殊的非主谓句，用来写景抒情，叙事述怀”的修辞文本模式。合肥一中2026届高三10月份教学质量测评·语文第7页（共8页）甲，如碧野的《天山景物记》是一篇很有名的散文，其中就有一个小标题是：“雪峰·溪流·森林·野花”，以四个名词并列，即是典型的“列锦”修辞文本。又如复旦大学教授吴礼权的长篇历史小说《远水孤云：说客苏秦》第十一章中的第二小节“梅雨·小巷·栀子花”，以三个名词短语并列，也是典型的“列锦”修辞文本。“列锦”这种修辞现象，并非是现代汉语中所仅有，乙。据笔者考证，早在三千多年前的《诗经》中便有了列锦表达法的原始形态：“要要草虫，耀阜”。到了汉代诗歌中，这种列锦形态就非常普遍了，如“青青河畔草，郁郁园中柳”“苕岩山上亭，皎皎云间星”等，都是这一形态的“列锦”形式。到了南北朝时代，特别是唐代，“列锦”的结构形式创新可谓（），不仅类型多，而且在诗歌中的运用也相当普遍。①不过，应该指出的是，②相对于古代汉语，③现代汉语中“列锦”已经很少出现使用了。4除非个别作家有意识地运用这种修辞手法，5才不太会有这类修辞文本的出现。这一点，大概与文体也有关系，诗、词、曲等体裁相对来说，因为篇幅容量有限，需要凝炼文字，这就更有可能创造出“列锦”修辞文本。18.请在文中甲、乙横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。（4分）19.填入文中第三段括号内的词语，不恰当的一项是（3分）A.独占鳌头B.炉火纯青C.层出不穷D.登峰造极20.文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）21.根据语段内容，下列选项中没有运用“列锦”修辞的一项是（3分）A.鸡声茅店月，人迹板桥霜B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.西风残照，汉家陵阙D.杨柳岸，晓风残月22．论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。（4分）三、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。柳青《创业史》选择其一，就意味着放弃了无穷的一种可能性。陈春成《裁云记》一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我的一生。罗伯特·弗罗斯特《未选择的路》以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。合肥一中2026届高三10月份教学质量测评·语文第8页（共8页）