大联考答案

15本诗具有欲扬先抑的写作特点，请结合全诗对此作简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下面句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧在《阿房宫...

9下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)塘部盆★容的A.崖州民歌的唱腔特色鲜明，但也存在一些不足之处B.崖州民歌的唱腔存在一些不足之处，但特色鲜...

世界期处“槐他妈，快拿个章程吧！县里来人了，是个啥主任，看样子官儿不小，话头挺冲，这阵在会计室，跟支书谈，说过会儿就上咱家来…”,尤“说是要在咱家给刘金贵...

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)(1)吾闻王者不死，斯人再三获济，岂非其人乎？(2)麾下士卒多为让士卒所陵辱，以威约有素，不敢报也。(二)古代诗歌...

,你认为应如何拓宽文化产业发展的新空间？请根据材料简要概括。(6分)答(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。阳光刘庆邦在漆黑如...

小下面三处写引号的作用分别是什么？请简要说明。(3分)闲速的3费孝通先生用“教你如何不想她”这句话表达自己对这片东方土地的热爱。地认准是护售用位让农民过河乐...

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2022-2023学年普通高中高一（上）期末教学质量检测语文试题许报“越路，级球章0(测试时间：150分钟卷面总分：150分)注意事项：小处盈本积敬牢女窗帝（二1.答题前...

6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A“柱子”在文中出现过两次，分别是台柱子，顶梁柱的意思。前者指皮影二在家庭中的地位，后者指善存师傅在戏班子...

二、古代游世阳波有分一)义诊之N这本思共1小题0办道率发波的义这义，定成0~3避怎子为意清意，凝行初幸，有膏意。学曲问日“由阅置于锅下不提，蓝至不清、小大于位...

喜爱。在一分钟左右的视频中，分别介绍了木版年画、葫芦塔画、面花、剪纸等板具山西转色的民阁艺术。趣味横生的小视频吸引了各地网友品味三晋大地独具特色的年俗...

B.帝手札命世忠/伤守备图进取/辞旨恳切/世忠受诏感效/日/主忧如此/臣子何以生为C.帝手札命世忠伤守备/图进取/辞旨恳切/世忠受诏/感过日√主忧如此/臣子何以生为D....

为我们理解传统文化注入新活力：中国的成果与各国分享，又能推动中国故事不斯走向世界（摘编自《让古籍在保护利用中重焕光彩》，《人民日报》，有删改)8.读完以...

3.下列说法中，最适合作为理由来支撑起文中画线句结论的一项是(3分)()A.19世纪末叶及20世纪初年，中国出现了“凡是西方的都是好的”思潮。B.中国新建筑师产生了，...

⑧趁着文唱的时候，舞狮人卸下狮子头，脱下服装，擦把脸，休息一会儿，吃些糕点、元宝（茶叶蛋)、挂面，养精蓄锐，再到下一个屋场表演。⑨夜已经很深了。天上明月...

13,请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)才炎不外见见：(2)策之不以其道策，(3)王又以和为班诳：(4)王乃使玉人理其璞而得宝焉现，14,请把下列句子翮译成现代...

者：他认识了他是向老期的松林那边儿吧。敌头是不是贵地出他那么运呢？松林是好地赐也。”稽首受而载之可是敌民状夫不改大？他又立住了、数其又并次地生他权快地...

新思维·假期作业必刷题3.通讯新闻魏巍松骨峰战斗火中救(3)本题考点是理解诗歌内容，了解描写人小孩防空洞中的谈话物的常用手法，学会正面与侧面描写相结合4.端木...

自我评价☆☆☆☆☆年月三年级语文一、读拼音，写字词。jiǎnyànzhihuiújǔ苇算喝二、选词填空。骄傲娇气1.他犯错误的根本原因是()自满。2.妹妹被父母惯得非常(),一点儿...

老管在每一种物件的架子前放了个碗，来人领几件，他就往碗里丢几粒苞谷。这个方法，老管在解放区选村主任时见到过。麻袋装着苞谷，沿墙码起一摞，到屋顶了，记账...

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【评分参考】完全依据高考评分参考给分。注意：1.一类文应优点突出，尤其55分以上作文，必须完全符合基础等级要求，至少突出一项万望各位老师及时沟通交流，确保...

o6令8●回OQC69☑112：48的5间哇科把乡土文体又彻到一个沉重的话难之中时，我又一次感到了乡土文孕的危机形时时在数打着作掌和批评家的更烧我们能够在历史的、人战...

o6令8●回OQC69☑112：48的5间哇科把乡土文体又彻到一个沉重的话难之中时，我又一次感到了乡土文孕的危机形时时在数打着作掌和批评家的更烧我们能够在历史的、人战...

邢云飞到了八十九岁，自己置办了装裹棺木，抱着石头往棺材里一躺，死了。(选自《〈聊斋〉新义》)》文本二：有势豪某，踵门求观。既见，举付健仆，策马径去邢无奈...

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)（〉 A.中国古代诗歌在发轫阶段便具有交际性，只是当时的交际性 不如文学自觉时期的交际性明显。 B.《国...

贱而有所取舍。每日督促约束家人努力耕种，谨慎贸易，使家里积 累的财产，逐年增加。遇到穷困的就周济他们，没有能力偿还的， 就取出借据还给他们，人们被他所做...